王善云名師工作室開展中國教育科學(xué)研究院立項課題中期成果總結(jié)交流會

為加強科技創(chuàng)新教育，拓展創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，完善校本課程研發(fā)，促進(jìn)科技教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，2022年5月21日，王善云名師工作室在德陽中學(xué)玉泉校區(qū)舉行了中國教科院立項課題《基于STEM理念的中學(xué)校本課程開發(fā)與建設(shè)實證研究》（課題批準(zhǔn)號2020STEM087）中期成果總結(jié)交流會。德陽中學(xué)副校長李仕偉、政教處主任曹韓軍、教務(wù)處主任陳善俊、德陽中學(xué)王善云名師工作室全體成員教師參加了會議。

李仕偉副校長、陳善俊主任為旌陽區(qū)名師工作室2021年度考評中評為優(yōu)秀領(lǐng)銜教師王善云、優(yōu)秀指導(dǎo)教師袁明霞、優(yōu)秀成員教師鐘潔琪、陳楊瓊、肖熙頒發(fā)榮譽證書。

學(xué)校黨委委員、政教處主任曹韓軍宣布德陽中學(xué)關(guān)于表彰知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育優(yōu)秀教師的決定。

李仕偉副校長、曹韓軍主任、陳善俊主任為學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育優(yōu)秀教師頒發(fā)榮譽證書。

王善云老師主持學(xué)術(shù)交流會，并宣布2022年以來德中學(xué)子參加第37屆德陽市青少年科技創(chuàng)新大賽、第17屆全國宋慶齡少年兒童發(fā)明賽、第13屆“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽的最新消息。

中國教科院立項課題《基于STEM理念的中學(xué)校本課程開發(fā)與建設(shè)實證研究》（課題批準(zhǔn)號2020STEM087）從2021年1月開題以來，課題組做了大量卓有成效的實際研究工作：專家引領(lǐng)滲透STEM教育理念，課題組多途徑學(xué)習(xí)、討論、理解STEM教育的內(nèi)涵，在學(xué)科教學(xué)、選修課程、延時教學(xué)中融入STEM教育，同時指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新項目和大賽活動，實現(xiàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，從多學(xué)科知識綜合運用的角度，提高學(xué)生解決實際問題的能力為教育目標(biāo)。開發(fā)地方特色的STEM教育校本課程：《筑夢北斗》、《人工智能》、《知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育》等4部。構(gòu)建STEM教育課程開發(fā)模式、STEM教育空間模式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。隨著STEM教育教育全面落實落地，堅持合作、包容開放、共建共享、創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)動。極大地促進(jìn)創(chuàng)新人才有效培養(yǎng)。

2022年3月以來，課題組對課題研究成果進(jìn)行了多次研討、總結(jié)、提煉，匯總了《基于STEM理念的中學(xué)校本課程開發(fā)與建設(shè)實證研究》中期研究報告。文琴老師代表課題組進(jìn)行了中期成果試答辯。

文琴老師主要從階段效果、成果、主要創(chuàng)新點、存在的問題、重要變更和下一階段研究計劃五個方面進(jìn)行了匯報。自STEM教育理念引入德陽地區(qū)后，教師們通過理論學(xué)習(xí)和開發(fā)校本課程，讓STEM教育在德陽地區(qū)落地生根、有序推進(jìn)，從聚焦開發(fā)到全面輻射，對STEM課程進(jìn)行了開拓，并取得了一系列的成果及效益。

王老師對工作室下一階段的科研任務(wù)、教學(xué)任務(wù)、科技活動、學(xué)生比賽，課改成果總結(jié)等進(jìn)行了部署安排。他希望老師們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)完善我校STEM教育校本課程體系，努力達(dá)成教師、學(xué)生、學(xué)校共同成長的目標(biāo)，推動學(xué)?？萍紕?chuàng)新特色教育更進(jìn)一步。