為了進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)和初中教學(xué)內(nèi)容及授課形式的更好銜接，12月14日下午，我校教師代表在市一小張洪明校長的引領(lǐng)下首先參觀了德陽市一小南校區(qū)，學(xué)校小巧精致的布局和濃厚的文化氛圍深深地吸引了我校老師。 隨后，市一小的老師又為我們的老師們呈現(xiàn)了一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課——《求陰影部分的面積》。  課堂上教師啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極動腦思考問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。教學(xué)過程由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，充分體現(xiàn)了老師駕馭教材的能力和水平。學(xué)生聽課認(rèn)真、思考積極、回答問題踴躍，在活躍的教學(xué)氛圍中，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自如，是一堂高水平的示范課。  本次教學(xué)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了校際之間的教學(xué)交流，這對今后在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念，扎實(shí)推動課程改革，不斷提高中小學(xué)的課程銜接累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。  (作者:李益 發(fā)布:楊天勇 修改:楊天勇)
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